Pedagożka specjalna. Praca z dziećmi niewerbalnymi i częściowo niewerbalnymi nauczyła ją słuchania poza słowami oraz dostrzegania komunikatów płynących z mowy ciała, mimiki i tonu głosu. W każdym dziecku stara się odnaleźć jego wyjątkowy sposób komunikowania się ze światem oraz indywidualną formę ekspresji.
W pracy z dziećmi chętnie wykorzystuje ruch, rytm i dźwięk. Ukończyła szkolenia z metod rozwijających świadomość ciała, takich jak Ruch Rozwijający Weroniki Sherborne oraz Rytmy Rozwojowe Kestenberg. Zdobyta wiedza i umiejętności dają jej narzędzia do uważnej i subtelnej pracy z małym człowiekiem poprzez naturalny ruch.
Prywatnie uwielbia aktywność fizyczną, taniec oraz czytanie książek w każdej wolnej chwili. Najchętniej spędza czas z rodziną, nastoletnią córką i narzeczonym.